堅持的理由

其實幾天前就已經是來台灣一個月的日子，一直想寫一篇有關來台「滿月」的文章，但生活瑣碎事極多，日子也是一天一天這樣過，好像沒有一樣事情與「滿月」這概念相近，所以就一直沒有寫。

直到今天晚飯過後，天一畫了這張圖畫，我們才知道這個「滿月」應該寫甚麼了！

話說天爸正在洗碗（難得），天媽正在安撫三個小孩（比洗碗更累的事）之際，正在畫圖畫的天一突然說：「我覺得我來台灣後圖畫畫得漂亮了」

天媽看一看天一的畫，其實無甚特別，只好附和說：「為甚麼你會覺得變漂亮呢？」

天一繼續畫她的畫：「因為我來台灣之後很開心呀，開心就能畫得漂亮！」這一刻，天爸雖然遠在廚房，但也馬上關水，八卦聽聽天一到底為甚麼會這麼開心，而天媽也很會引導話題：「有甚麼事情讓你開心呢？」

「不用做功課呀，當然開心！」天一繼續畫她的畫，天媽被逗得大笑起來，而天爸就像被雷擊一樣，從心底裏湧出感動。我們來台灣，不就是為了天一的教育嗎？所以生活得如何根本就不重要，是不是有車了也不是最重要，怎樣在台灣賺錢維生也不是最重要，最重要的，是天一能夠開開心心地上學，能夠以愉快的心情上學才是最重要！

我們來台灣，是因為台灣在實踐華德福教育方面經驗較豐富，資源較多，政府亦容許並接納體制外教育，因為以上種種原因，我們放下香港的一切，回來台灣，一切重新開始！

仍在香港的時候，天爸的公司知道我們將要移居台灣，所以打算挽留，條件相當不錯，天爸也是有被打動，與天媽相量很久，可以繼續留香港，也可以天媽一帶三到台灣，天爸星期五下班就飛往台灣，然後星期一早上回香港⋯方案很多，但最終我們的結論是：我們要的不是名與利，我們要的是小朋友的未來，難道一家人在一起，不是更重要嗎？

然後，就真的放下一切，對未來唯一的打算，就是讓天一可以接受華德福教育，所有的安排都是以此原則出發⋯台灣很多城市都有華德福的學校，有的是「公營公辦」、亦有「公營民辦」、更多是「共學團」。不同城市有不同的民風，不同學校亦有不同風格、條件、規矩，我們在宜蘭、台北、新竹、雲林、高雄之間不斷了解、不斷查探⋯到最後一刻，我們竟然選擇從來沒有考慮過的台南，然後我們就真的來了！天一的華德福共學團今年創校，要解決的問題也真夠多，但這邊的家長們，好像有用不完的體力、有超強勁的意志力，然後問題一個一個解決了，也讓我們更安心了！


對天一來說，華德福學校與傳統學校的分別，就是有沒有功課。其實天一在香港念的幼稚園，本身就已經很少功課，只是星期五有一點點功課，專心的話半小時內就可以解決，但這對天一來說已經很要命！我們也是很納悶，這種做功課的學習目的是甚麼？難道應付了功課，小朋友就真的學懂了嗎？我們要學那麼多「知識」究竟有何用處？我們對傳統教育有十萬個問號，而華德福的學習方式，那種融入大自然的學習環境，那種追求紀律與自由的目標，正是我們要的。而天一亦開始投入這種教育方式，以天爸心目中最有效率的方式，學習「知識」與及人生必須的一切！

來台灣一個月了，天爸也有想過如果沒有來台，我們的生活應該會怎樣呢？快要中秋節了，是時候玩燈籠了嗎？在傳統與冰皮月餅之間掙扎嗎？依然每天花兩小時坐車來回觀塘與錦田嗎？

天一的一句話，讓我們認清楚方向，我們必須堅持！過去一個月不管遇到甚麼困難，過去一個月不管有多辛苦，其實只要小朋友生活愉快，一切都是值得的！